МДПУ репозиторій

Свобода як метапринцип відкритої освіти

Прийма, Сергій (2013) Свобода як метапринцип відкритої освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (10). с. 50-57. ISSN 2219-5203

[img] Text
597-1.pdf

Скачати (262kB)

Резюме

У публікації досліджується феномен свободи як метапринцип відкритої освіти. Показано, що характерною рисою інформаційного суспільства є відкрита освіта, атрибутивна характеристика якої пов’язана з ідеєю і феноменом свободи. Здійснено історико-генетичний аналіз осмислення проблеми свободи, розкрито витоки й генезу цього феномену. Висвітлено роль і значення свободи в контексті становлення відкритого суспільства знань.

Тип елементу : Стаття
Теми: L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи: Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики > Фахові видання
Користувач, що депонує: admin admin mdpu
Дата внесення: 17 Бер 2016 08:01
Останні зміни: 07 Жов 2020 12:24
URI: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/441

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу Перегляд елементу