Прийма, Сергій (2013) Свобода як метапринцип відкритої освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (10). pp. 50-57. ISSN 2219-5203
![[thumbnail of 597-1.pdf]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "597-1.pdf")
Text
597-1.pdf
Download (262kB)
Abstract
У публікації досліджується феномен свободи як метапринцип відкритої освіти. Показано, що характерною рисою інформаційного суспільства є відкрита освіта, атрибутивна характеристика якої пов’язана з ідеєю і феноменом свободи. Здійснено історико-генетичний аналіз осмислення проблеми свободи, розкрито витоки й генезу цього феномену. Висвітлено роль і значення свободи в контексті становлення відкритого суспільства знань.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Divisions: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики > Фахові видання |
| Depositing User: | Unnamed user with email admin@mdpu.org.ua |
| Date Deposited: | 17 Mar 2016 08:01 |
| Last Modified: | 07 Oct 2020 12:24 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/441 |
Actions (login required)
- View Item
