Гуров, Сергій (2018) Моделювання процесу виховання духовно-моральних цінностей у студентів гуманітарних спеціальностей засобами художньої літератури. Молодь і ринок (4). с. 57-64. ISSN 2308-4634
|
Text
4_159_2018_organized.pdf Скачати (651kB) | Перегляд |
Резюме
У статті представлено теоретико-концептуальну модель виховання духовно-моральних цінностей студентів гуманітарних спеціальностей засобами художньої літератури, проведено аналіз теоретичних праць вітчизняних та зарубіжних науковців, який свідчить, що необхідність педaгогічного моделювання зумовлена потребою в об’єднанні всіх знань про особистість, в якої необхідно виховати духовно-моральні цінності засобами художньої літератури. Ефективне виховання духовних і моральних цінностей студентів гуманітарних наук можливе за умови створення теоретично обґрунтованої та експериментально підтвердженої теоретико-концептуальної моделі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | P Мова та література > PE Англійська мова |
| Підрозділи: | Філологічний факультет > Кафедра методики викладання германських мов > Фахові видання |
| Користувач, що депонує: | Кафедра методики викладання германських мов |
| Дата внесення: | 05 Черв 2019 11:03 |
| Останні зміни: | 06 Жов 2020 05:43 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/4257 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
