Теоретичний аналіз різних типологій і класифікацій студентів для реалізації програм, спрямованих на формування духовно-моральних цінностей майбутніх фахівців

Гуров, Сергій (2015) Теоретичний аналіз різних типологій і класифікацій студентів для реалізації програм, спрямованих на формування духовно-моральних цінностей майбутніх фахівців. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (14). с. 184-190. ISSN 2219-5203

Text 33.pdf Скачати (626kB)

Резюме

У статті наведено основні класифікації студентів і результати аналізу щодо виявлення основних характеристик майбутніх фахівців. Проаналізовано новітні підходи до виявлення основних психолого-педагогічних характеристик студентів, які обирають майбутні професії. Висвітлено різні підходи як вітчизняних, так і зарубіжних учених, які займалися розв’язанням проблеми різних типів класифікацій. З’ясовано мотиви навчання та виховання студентів у процесі здобуття ними знань у вищому навчальному закладі й окреслено психографічну типологію майбутніх фахівців, що обирають різні спеціальності.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи:	Філологічний факультет > Кафедра методики викладання германських мов > Фахові видання
Користувач, що депонує:	admin admin mdpu
Дата внесення:	03 Лют 2016 17:00
Останні зміни:	16 Жов 2020 07:41
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/38

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу