Антропологічна спрямованість педагогічних інновацій у контексті гуманістичного розвитку освіти

Аносов, І. П. (2013) Антропологічна спрямованість педагогічних інновацій у контексті гуманістичного розвитку освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (11). с. 12-19. ISSN 2219-5203

Text 738-1371-2-PB.pdf Скачати (250kB)

Резюме

У статті аналізуються можливості застосування антропологічного підходу до сучасних інновацій у гуманістичному освітньому просторі; розкриваються особливості антропологічної спрямованості освітніх інновацій у процесі етно- і соціокультурного розвитку освіти; визначаються критерії антропологічності інновацій, які є ключовими показниками при оцінюванні результативності їх застосування в умовах гуманістичної особистісно-орієнтованої освіти.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи:	Хіміко-біологічний факультет > Кафедра анатомії і фізіології людини та тварин > Фахові видання
Користувач, що депонує:	admin admin mdpu
Дата внесення:	10 Бер 2016 16:38
Останні зміни:	03 Лист 2020 14:18
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/354

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу