Формування змісту освітніх програм підготовки майбутніх інженерів-програмістів за скороченим терміном навчання на основі аналізу ринку праці

Осадчий, В. В. та Крашеніннік, І. В. (2017) Формування змісту освітніх програм підготовки майбутніх інженерів-програмістів за скороченим терміном навчання на основі аналізу ринку праці. Інформаційні технології і засоби навчання, 58 (2). с. 11-25. ISSN 2076-8184

Text ВВ, Крашеніннік 2017.pdf Скачати (279kB)

Резюме

Стаття присвячена окремим аспектам проблеми формування компетентностей у майбутніх інженерів-програмістів у процесі навчання в університетах. Мета роботи полягає у визначенні способів формування змісту освітніх програм підготовки майбутніх інженерів- програмістів першого (бакалаврського) рівня зі скороченим терміном навчання з урахуванням вимог ринку праці. Висвітлені результати аналізу вступної кампанії 2016 року за спеціальностями бакалаврського рівня галузі 12 «Інформаційні технології» для навчання на засадах скороченого терміну. Проаналізовані вимоги ринку праці до майбутніх інженерів-програмістів (за окремими спеціалізаціями). Визначений ступінь відповідності між вимогами роботодавців і змістом навчальних планів університетів України. Запропоновані способи формування змісту освітніх програм підготовки майбутніх інженерів-програмістів за скороченим терміном навчання.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта Q Наука > QA Математика > QA76 Комп'ютерне програмне забезпечення
Підрозділи:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики
Користувач, що депонує:	Кафедра інформатики і кібернетики
Дата внесення:	11 Лют 2019 12:53
Останні зміни:	02 Жов 2019 05:51
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/2874

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу