MDPU Repository

Телеологія педагогічного дискурсу: ейдос Платона й ентелехія Аристотеля

Волков, О. Г. (2018) Телеологія педагогічного дискурсу: ейдос Платона й ентелехія Аристотеля. Актуальні проблеми філософії та соціології (22). pp. 31-34. ISSN 2410-3071

[img] Text
Телеологія педагогічного дискурсу.pdf

Download (253kB)

Abstract

Телеологія являє собою сукупність цілей, які утворюють цілісність, оскільки підкоряються певним принципам. На наш погляд, одним з основних можна вважати принцип аб- солютності моральних якостей, який найбільшою мірою ре- алізувався в платонівській етиці, зокрема у вченні про ідеї, відповідно, телеології ейдосу. Інший принцип, а саме повно- ти самореалізації, заснований на аристотелівській телеології ентелехії. Їх здійснення в педагогічній взаємодії дає змогу досліджувати телеологію дискурсу, зокрема телеологію ейдо- су й ентелехії. Ейдос блага має абсолютний, універсальний і загальний характер, тому не залежить від своєрідності діяль- ності й особистості. Присвоєння ейдосу блага як єдності до- бра, істини та краси означає його осмислення і прийняття як мети існування. Телеологія ентелехії виявляється в розвит- ку здібностей, схильності до певного виду діяльності. Вони є взаємно обумовленими, тому телеологія ейдосу передбачає телеологію ентелехії.

Item Type: Article
Subjects: B Філософія. Психологія. Релігія > B Філософія (Загальне)
Divisions: Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи > Фахові видання
Depositing User: admin admin mdpu
Date Deposited: 05 Jul 2018 12:37
Last Modified: 22 Jan 2021 19:49
URI: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/1980

Actions (login required)

View Item View Item