Осадча, Катерина (2016) Компетентнісний підхід у формуванні професіоналізму майбутнього учителя як тьютора. Актуальні питання формування професіоналізму майбутніх педагогів: матер. Всеукр. дистанційної наук.-практ. конф.. с. 173-176.
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
тезы_Osadchs.pdf Скачати (120kB) |
Резюме
Сучасний освітній процес, на який впливають інформатизація та глобалізація суспільства, вимагає ефективних підходів до професійної підготовки педагогів. Адже особистість педагога була і залишається вагомою в усі періоди розвитку людської цивілізації. Одним зі шляхів оновлення змісту української освіти, узгодження його із сучасними потребами суспільства, інтеграції до світового освітнього простору є орієнтація навчальних програм підготовки педагогів на компетентнісний підхід та створення ефективних механізмів його запровадження.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Підрозділи: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики |
| Користувач, що депонує: | Кафедра інформатики і кібернетики |
| Дата внесення: | 02 Черв 2017 06:06 |
| Останні зміни: | 02 Жов 2019 05:52 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/1362 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
