Розвиток емоційного інтелекту майбутніх фахівців як запорука ефективності процесу розвитку дитини

Шевченко, Юлія та Свириденко, Ганна (2022) Розвиток емоційного інтелекту майбутніх фахівців як запорука ефективності процесу розвитку дитини. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (28). с. 130-134. ISSN 2219-5203

Text Педагогика_28-130-134.pdf Скачати (234kB)

Резюме

У статті розглянуто значення розвитку емоційного інтелекту майбутніх фахівців як запоруки ефективності процесу розвитку дитини, оскільки сучасна освіта являє собою саме процес спрямованого розвитку особистості в умовах її навчання, виховання й розвитку. Зазначено, що цілеспрямований вплив на індивіда з боку досвідчених педагогів сприятиме його позитивній соціалізації, результатом якої є інтеріоризація, тобто включення соціальних (моральних) норм і цінностей у внутрішній світ людини. Емоційний інтелект визначається як управління та усвідомлення власних почуттів та емоцій, чутливість і вплив на інших, посилення власної мотивації та збереження мотивації рівноваги й обережне управління ними; вміння добре регулювати свої та чужі емоції, справлятися з ними, а також регулювати некогнітивні навички, здібності та компетенції – це характеристики емоційного інтелекту. Акцентовано, що розвиток емоційного інтелекту дозволить вчителям початкової школи створити середовище, яке покращить їх власний емоційний стан, а також навички емоційного інтелекту в своїх класах, коли вони починають свою професійну діяльність. Ключові слова: емоційний інтелект; розвиток емоційного інтелекту; професійна підготовка майбутніх фахівців.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра початкової і спеціальної освіти > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра початкової і спеціальної освіти Шевченко Ю.М.
Дата внесення:	08 Груд 2023 09:48
Останні зміни:	08 Груд 2023 09:48
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/13332

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу