Осадча, Катерина та Букша, Михайло та Манжула, Олександр (2023) Цифровізація професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері професійної (професійно-технічної) освіти. Освітологічний дискурс, 1 (40). с. 7-21.
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Осадча_Букша_Манжула..pdf Скачати (1MB) |
Резюме
У статті проаналізовано проблеми цифровізації професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, що виникли у зв’язку із розвитком і розширенням можливостей цифрових технологій та підвищенням вимог до майбутніх фахівців. На основі таких наукових методів дослідження аналізу та систематизації наукових джерел вивчено сучасні результати цифровізації професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері професійної (професійно-технічної) освіти в Україні та за кордоном. Окреслено перспективні напрями подальшої модернізації професійної (професійно-технічної) освіти України в умовах цифрового суспільства. У першу чергу – це доцільне оснащення сучасною цифровою технікою закладів професійної (професійно-технічної) освіти (комп’ютерні класи із сучасним програмним забезпеченням, засобами Інтернет-зв’язку та комунікації; open spaceі та makerspaces для викладачів і студентів тощо). Важливим є те, що адміністрація закладу професійної (професійно-технічної) освіти повинна мати чітку ідею та стратегію щодо подальшого використання дорогого та сучасного обладнання. Створене на основі цього цифрове освітнє середовище має включати технічне, апаратне, програмне забезпечення та організаційні структури, які забезпечують налагодження і функціонування техніки й роботу інформаційних служб закладу освіти. У закладах та у всій системі професійної (професійно-технічної) освіти має здійснюватися постійний моніторинг цифрової компетентності педагогічних працівників та реалізовуватися способи її удосконалення у системі підвищення кваліфікації. Крім того, необхідно використовувати всі засоби цифрового освітнього середовища закладу професійної (професійно-технічної) освіти для формування і розвитку цифрової компетентності майбутніх фахівців у сфері професійної (професійно-технічної) освіти (студентів).
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта Q Наука > Q Наука (Загальне) T Технологія > T Технологія (Загальне) |
| Підрозділи: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики |
| Користувач, що депонує: | Кафедра інформатики і кібернетики |
| Дата внесення: | 17 Жов 2023 19:36 |
| Останні зміни: | 17 Жов 2023 19:36 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/13146 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
