Формування виконавської майстерності педагога-музиканта в процесі професійної діяльності в закладах вищої освіти

Мержева, Лариса та Врубель, Ганна (2022) Формування виконавської майстерності педагога-музиканта в процесі професійної діяльності в закладах вищої освіти. Acta Paedagogiсa Volynienses, 1 (1). ISSN 2786-4707

Text 29-47-PB Волинський.pdf Restricted to Тільки зареєстровані користувачі Скачати (1MB) | Запит копії

Резюме

Приділяється увага ретроспективному аналізу погля- дів визначних фахівців щодо формування професійних якостей, умінь та навичок під час навчання на дисциплінах диригентсько-хорового циклу. Авторки статті на основі аналізу наукових досліджень і публікацій зробили спробу виокремити та охарактеризувати певні особливості музично-виконавської діяльності вчителя музичного мис- тецтва. Зазначено, що особливості професійної підготовки вчителя музичного мистецтва формуються з полі- функціональності та інтеграції видів професійної діяльності. Визначається змістова характеристика означе- ного поняття, аналізуються принципи навчання в хоровому класі під час підготовки здобувачів вищої освіти до майбутньої музично-професійної та виконавської діяльності. У статті зазначається про інтегрованість професійної підготовки вчителя музичного мистецтва.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра теорії і методики музичної освіти та хореографії
Користувач, що депонує:	концертмей Ганна Врубель
Дата внесення:	17 Жов 2023 19:39
Останні зміни:	17 Жов 2023 19:39
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/13137

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу