Розвиток творчої самостійності майбутнього вчителя музичного мистецтва як необхідна умова формування фахової компетентності

Білецька, М. В. та Підварко, Т. О. та Сопіна, Я. В. (2021) Розвиток творчої самостійності майбутнього вчителя музичного мистецтва як необхідна умова формування фахової компетентності. The IX International Science Conference «Problems and tasks of modern science and practice». с. 263-265.

Text 1_merged.pdf Скачати (966kB)

Резюме

Для успішної професійної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва окрім оволодіння всіма складовими професійної компетентності необхідно сформувати особистісні якості, такі як відповідальність, сумлінність, комунікативність, загальна культурна грамотність, творча самостійність. В умовах дистанційного навчання розвиток творчої самостійності студента- музиканта з відповідним мисленням, знаннями, вмінням самостійно розучувати та виконувати твори різних стилів, жанрів, технічної складності набуває неабиякої актуальності. Розвинене творче мислення є основою становлення творчої самостійності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Тому, проблема творчої самостійності залишається пріоритетною в системі підготовки сучасного вчителя-музиканта. Вона виступає як складова його виконавської та теоретичної підготовки, сприяє професійному самовдосконаленню та самореалізації [3].

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра інструментального виконавства та музичного мистецтва естради
Користувач, що депонує:	Кафедра інструментального виконавства та музичного мистецтва естради
Дата внесення:	16 Лист 2021 16:29
Останні зміни:	16 Лист 2021 16:29
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12293

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу