Впровадження принципів культурного релятивізму у процес формування готовності учнів середніх класів до міжкультурної комунікації

Власенко, Е. А. та Малахова, А. В. (2021) Впровадження принципів культурного релятивізму у процес формування готовності учнів середніх класів до міжкультурної комунікації. World science: problems, prospects and innovations. Abstracts of the 5th International scientific and practical conference., 1 (1). с. 402-406.

Text Власенко Малахова.pdf Скачати (1MB)

Резюме

У публікації розглядається процес міжкультурної комунікації як важливого складника загальнокультурної компетентності особистості , в цьому контексті акцентується увага на концепції культурного релятивізму, основоположною ідеєю якого є визнання самостійності і повноцінності кожної культури, та його принципах, котрі утверджують повагу і терпимість до норм, цінностей і поведінки інших народів та їхніх культур, формують повагу до культури кожного народу. У якості практичного впровадження принципів культурного релятивізму у освітнє середовище закладу загальної середньої освіти застосована форма творчого арт-проекту полікультурного змісту, відмінністю якого є актуалізація спільних моральних та культурних цінностей у різних народів, а результатом активізація процесу інкультурації, засвоєння культурних патернів та формування готовності до міжкультурної комунікації .

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра інструментального виконавства та музичного мистецтва естради
Користувач, що депонує:	Кафедра інструментального виконавства та музичного мистецтва естради
Дата внесення:	15 Лют 2021 13:32
Останні зміни:	15 Лют 2021 13:32
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11445

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу