К вопросу о социальной политике в годы Великой Отечественной войны в контексте педагогической антропологии

Александрова Г.И., Александров Д.В. К вопросу о социальной политике в годы Великой Отечественной войны в контексте педагогической антропологии. В статье рассмотрены основные направления социальной политики советского государства по спасению подрастающего поколения в годы Великой Отечественной войны. Авторы показывают особенности эвакуации детского населения в первый период войны, раскрывают структуру детских учреждений, созданных в тыловых районах страны, характеризуют сложности педагогической работы с детьми, потерявшими родителей.