Моральна ініціація і трансмісія в педагогічному дискурсі

Розкривається екзистенціальний аспект моральної ініціації та транс­місії в педагогічному дискурсі. Педагогічна ініціація тлумачиться як засіб формування моральності, а трансмісія – як передача досвіду існування. На основі зіставлення відношень між можливим і належним з’ясовується можливість формування моральності. Досліджуються аспекти реалізації вимоги «стати таким» щодо Іншого та світу. Розглядається здатність до конституювання у процесі екзистен­ціальної трансформації. Висвітлюються різні аспекти педагогічної трансмісії, визначаються її недоліки та критерії достовірності.