Елементи, в яких Відділ: "Кафедра початкової і спеціальної освіти" та Рік: 2002

Перейти до: Д

Число елементів: 1.

Д

Дубяга, С. М. (2002) Інформаційно-ціннісний підхід у навчанні дітей читання. Проблеми професійної підготовки вчителя школи майбутнього: збірка матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 30-31 жовт. 2001 р., 2. с. 121-124.

Цей список був створений у Fri Apr 19 09:13:52 2024 EEST.

МДПУ репозиторій Базується на системі EPrints 3розробленої в Школі електроніки і комп'ютерних наук при Саутгемптонському університеті. Подальша інформація і розробники системи.