Елементи, в яких автор: "Tsybulska, Viktoriia"

Protsenko, A. та Kotova, O. та Tsybulska, Viktoriia та Oliinyk, M. та Sukhanova, H. та Kyriіenko, O. та Nepsha, O. (2024) Moderní aspekty vědy. 7.4 Sports training as a long-term process and its stages. Інший. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o, Česká republika.

Protsenko, Andrii та Kotova, Olena та Sopotnytska, Olena та Tsybulska, Viktoriia та Sukhanova, Hanna (2024) Сучасне суспільство: глобальні трансформації. 1.4. Non-traditional types of physical recreation as a basis for the formation of a healthy lifestyle of student youth. Інший. СГ НТМ «Новий курс», Харків.

Protsenko, Andrii та Kotova, Olena та Tsybulska, Viktoriia та Oliinyk, Iryna та Sukhanova, Hanna та Kyriіenko, Oleksandr та Nepsha, Oleksandr (2024) Moderní aspekty vědy. §4.2 Pedagogical conditions of professional training of future physical education teachers in pedagogical higher education institutions. Інший. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o, Česká republika.

Protsenko, Andrii та Kotova, Olena та Tsybulska, Viktoriia та Oliinyk, Iryna та Sukhanova, Hanna та Kyriіenko, Oleksandr та Nepsha, Oleksandr (2024) Preparedness of future specialists in the field of physical culture and sports for physical culture and health work at the place of residence. iScience. Actual scientific research in the modern world, 1 (105). с. 225-227. ISSN 2524-0986

Protsenko, Andrii та Kotova, Olena та Tsybulska, Viktoriia та Sukhanova, Hanna та Kyriіenko, Oleksandr (2024) Requirements for personal and professional qualities of a future specialist in physical education and sports. iScience. Modern scientific challenges and trends: a collection scientific works of the International scientific conference (31 January, 2024) (1 (65)). с. 11-13.

Kotova, Olena та Protsenko, Andrii та Tsybulska, Viktoriia та Nepsha, Oleksandr та Oliinyk, Iryna та Sukhanova, Hanna та Kyriіenko, Oleksandr (2023) Distance learning in the professional training of future physical education teachers of higher education institutions. Actual scientific research in the modern world (9). с. 82-85. ISSN 2524-0986