  |
Елементи, в яких автор: "Podplota, S."
Група по: Тип елементу | Немає групування Перейти до: Стаття Число елементів: 2. СтаттяPodplota, S. (2020) The Role of Tutorials in Improving the Argumentative Skills of Secondary School Students. Journal of History Culture and Art Research (9(1)). с. 172-181. ISSN 2147-0626 Pomytkina, L. та Moskalyova, L. та Podkopaieva, Y. та Gurov, S. та Podplota, S. та Zlahodukh, V. (2019) Empirical studies of socio-psychological conditions of formation of ideas about the spiritual ideal in primary school children. International Journal of Children's Spirituality (24(4)). с. 371-388. ISSN 1469-8455 |
