До проблеми професійної підготовки тьюторів у системі освіти України

Меркулова, Н. В. та Канарова, О. В. (2019) До проблеми професійної підготовки тьюторів у системі освіти України. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. (66). с. 83-88. ISSN 1992-5786

Text Стаття_Меркулова.pdf Скачати (279kB)

Резюме

У статті розкрито проблему професійної підготовки тьюторів у системі освіти України. На сучасному етапі розвитку суспільства соціально-економічні проблеми, що поглиблені кризою моральної свідомості, зумовлюють необхідність перетворень у вихованні і розвитку особистості шляхом розширення сфери духовних і матеріальних цінностей, що мають розкриватися як через спільну взаємодію педагога і вихованців, так і через індивідуальний досвід діяння. Це викликає в культурно-освітньому просторі питання щодо розвитку особистості на основі індивідуального підходу із урахуванням сучасних досліджень у сфері філософії, психології, соціальної педагогіки та практики соціальної роботи. Це вимагає консолідації зусиль між сучасними соціальними інституціями та всією системою освіти для створення моделі школи тьюторської майстерності, що дозволить особистості в умовах багатоконфесійного та мультикультурного суспільства допомогти розвинути навчальні здібності, знання та вміння, моральні цінності і ставлення до оточуючих, формувати соціальний досвід і компетентність у сферах особистого повсякденного життя.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи
Дата внесення:	07 Лют 2020 10:59
Останні зміни:	08 Жов 2020 11:21
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/8634

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу