Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том ІІ: Контексти ідентичності й свободи в освіті та науці. Методичні підходи до роботи з картографічними посібниками на уроках географії

Непша, Олександр та Прохорова, Лариса та Зав’ялова, Тетяна (2019) Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том ІІ: Контексти ідентичності й свободи в освіті та науці. Методичні підходи до роботи з картографічними посібниками на уроках географії. Інший. Посвіт, Конін-Ужгород-Київ.

Text Непша О_Прохорова Л_Завялова Т.pdf Скачати (3MB)

Резюме

У викладанні географії наочність має величезне значення, так як більшість географічних об’єктів і явищ недоступні для безпосереднього сприйняття учнів. Вчити географію без наочних посібників неможливо. Навіть самі барвисті словесні описи нічого не дадуть учню, якщо у нього не буде створено образ предмету.

Тип елементу :	Монографія (Інший)
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи
Підрозділи:	Природничо-географічний факультет > Кафедра географії та туризму
Користувач, що депонує:	Кафедра географії та туризму
Дата внесення:	18 Груд 2019 08:19
Останні зміни:	15 Черв 2020 05:38
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/8299

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу