Особливості розвитку музичної освіти в Республіці Корея в кінці XX – на початку ХХІ ст.

Ратко, М. В. та Пех, В. (2018) Особливості розвитку музичної освіти в Республіці Корея в кінці XX – на початку ХХІ ст. Молодь і ринок (7). с. 52-57.

Text 7_162_2018.pdf Скачати (442kB)

Резюме

У статті висвітлено систему загальної музичної освіти школярів, яка склалася в Південній Кореї в 90-х роках ХХ ст. Виявлено, що музичне навчання та виховання у цій країні пов’язане з традиціями конфуціанської моралі, сімейного виховання, має практичну орієнтацію та базується на єдності монопредметного й інтегративного підходів. Уроки музики у корейській школи та позакласна робота спрямовані на розвиток музичних здібностей учнів, виховання шанобливого ставлення до національної музичної культури через залучення до хорового співу, гри на народних інструментах та інших видів музичної діяльності.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LA Історія освіти
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра теорії і методики музичної освіти та хореографії > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра теорії і методики музичної освіти та хореографії
Дата внесення:	21 Серп 2019 10:42
Останні зміни:	05 Жов 2020 11:38
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/5739

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу