Насалевич, Т. В. та Харченко, Т. І. (2019) Використання інтернет ресурсів у навчанні англійської мови. Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з Міжнар. участю, 6-8 черв. 2019 р.. с. 184-187. ISSN 978-617-7566-80-8
|
Text
тези_началевич_харченко1.pdf Скачати (161kB) | Перегляд |
Резюме
Сучасна реальність беззаперечно пов’язана з комп’ютерними інформаційно-комунікативними технологіями (ІКТ), які увійшли у всі сфери нашого життя. Володіння англійською мовою надає більше можливостей долучитися до світової культури, здійснювати міжкультурну комунікацію, повною мірою користуватися потенціалом ресурсів мережі Інтернет. Слід зазначити, що всі основні програмні продукти, які використовуються на ПК, написані англійською мовою, а всі мови програмування високого рівня використовують в якості службових слів англійські, тож простежується зв'язок між інформатикою та англійською мовою. У зв’язку з цим вбачається раціональним і ефективним запроваджувати ІКТ у процес навчання англійської мови. Використання інтернет-ресурсів у навчанні англійської мови – актуальний напрямок сучасної методики, який вимагає нових підходів і нестандартних рішень.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи |
| Підрозділи: | Філологічний факультет > Кафедра германської філології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра методики викладання германських мов |
| Дата внесення: | 12 Черв 2019 09:42 |
| Останні зміни: | 31 Січ 2020 12:19 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/4977 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
