Волков, Олександр (2014) Моральна ініціація і трансмісія в педагогічному дискурсі. Versus (3). pp. 75-82. ISSN 2310-4562
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
810-1544-2-PB.pdf Download (261kB) |
Official URL: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/versus/article/vi...
Abstract
Розкривається екзистенціальний аспект моральної ініціації та трансмісії в педагогічному дискурсі. Педагогічна ініціація тлумачиться як засіб формування моральності, а трансмісія – як передача досвіду існування. На основі зіставлення відношень між можливим і належним з’ясовується можливість формування моральності. Досліджуються аспекти реалізації вимоги «стати таким» щодо Іншого та світу. Розглядається здатність до конституювання у процесі екзистенціальної трансформації. Висвітлюються різні аспекти педагогічної трансмісії, визначаються її недоліки та критерії достовірності.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Філософія. Психологія. Релігія > B Філософія (Загальне) L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи > Фахові видання |
| Depositing User: | admin admin mdpu |
| Date Deposited: | 17 Mar 2016 08:00 |
| Last Modified: | 04 Nov 2020 08:27 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/430 |
Actions (login required)
 |
View Item |
