Ляпунова, В. А. та Добровольська, Л. П. (2019) Вплив іграшок на перебіг процесів ідентифікації та розвитку толерантності у дітей. Гуманізація навчально-виховного процесу: зб. наук. пр., 1 (93). с. 69-83. ISSN 2077-1827
|
Text
001 (1).pdf Скачати (1MB) | Перегляд |
Резюме
Ця стаття є оглядовою. У статті розглядається проблема соціокультурної значущості дитячої іграшки у процесі ідентифікації дошкільнят та її роль у формуванні толерантності дітей дошкільного віку, який вважається найбільш сензитивним до цілеспрямованого впливу на формування означеної якості у дитини.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи |
| Дата внесення: | 04 Черв 2019 06:41 |
| Останні зміни: | 02 Жов 2019 05:50 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/3857 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
