Муртазієв, Ернест (2014) Культурологічний підхід до фахової підготовки майбутніх учителів математичної освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (13). с. 355-359. ISSN 2219-5203
Text
955-1973-1-PB.pdf Скачати (427kB) |
Резюме
У статті розглядається культурологічний підхід до системи підготовки вчителів математики, оскільки ця проблема залишається актуальною і сьогодні. Зокрема, це стосується формування у сучасного покоління фахівців ставлення до математики як до особливої культури й мистецтва формалізації знань. Автором теоретично обґрунтовується впровадження деяких аспектів культурологічного підходу у процес підготовки вчителя математики, оскільки цей підхід сприяє розбудові цілісної системи світосприйняття вчителя, підвищенню його професійної та загальної культури.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
Підрозділи: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра математики і фізики > Фахові видання |
Користувач, що депонує: | admin admin mdpu |
Дата внесення: | 26 Лют 2016 15:05 |
Останні зміни: | 05 Жов 2020 11:29 |
URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/287 |
Виконати (потребує авторізації)
Перегляд елементу |