Механізм формування художньо-творчої самоактивності у старших дошкільників засобами живопису

Житнік, Тетяна (2014) Механізм формування художньо-творчої самоактивності у старших дошкільників засобами живопису. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (13). с. 136-141. ISSN 2219-5203

Text 915-1939-1-PB.pdf Скачати (464kB)

Резюме

У статті аналізуються особливості малювання старших дошкільників; визначаються основні засоби живопису, що активізують художньо-творчу діяльність старших дошкільників під час малювання. Автор також досліджує чинники розвитку художньо-творчої активності дитини, процес самоствердження та творчого самовираження; пояснює необхідність використання методичного забезпечення в дитячих позашкільних образотворчих закладах, що залучають дитину старшого дошкільного віку до художньої діяльності та естетичної культури.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи > Фахові видання
Користувач, що депонує:	admin admin mdpu
Дата внесення:	25 Лют 2016 14:58
Останні зміни:	05 Жов 2020 09:44
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/253

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу