Еталонні системи сенсорного виховання учнів початкової школи: теоретичний аспект історії педагогіки

Фунтикова, Ольга (2014) Еталонні системи сенсорного виховання учнів початкової школи: теоретичний аспект історії педагогіки. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (13). с. 116-120. ISSN 2219-5203

Text 912-1935-1-PB.pdf Скачати (438kB)

Резюме

У статті розкрито експериментально-теоретичні основи формування уявлень про форму предметів у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Теоретично обґрунтовано взаємозвязок зорового й тактильно-рухового аналізаторів у сприйнятті форми предмета.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта
Підрозділи:	Учасники-партнери репозиторію МДПУ
Користувач, що депонує:	admin admin mdpu
Дата внесення:	25 Лют 2016 14:58
Останні зміни:	02 Жов 2019 05:52
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/249

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу