MDPU Repository

Андрагогічний підхід до формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів засобами google-технологій

Ізбаш, Світлана and Пахомов, Сергій (2018) Андрагогічний підхід до формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів засобами google-технологій. Молодь і ринок, 5 (160). pp. 42-48. ISSN 2308-4634

[img] Text
izbash_2018_43_48_1.pdf

Download (879kB)

Abstract

У статті розглянуто андрагогічний підхід до формування професійно-педагогічної компетентності у майбутніх учителів засобами Google-технологій. Проведено аналіз наукових праць вчених щодо особливостей використання андрагогічного підходу у вищій школі, формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх вчителів та впровадження новітніх інформаційних технологій в освітній процес. Представлено зміст авторської програми навчальної дисципліни «Google-технології як засіб формування професійно-педагогічної компетентності вчителя Нової української школи», яка сприятиме усвідомленню майбутніми вчителями сучасних вимог до професії вчителя та формуванню базової професійно-педагогічної компетентності.

Item Type: Article
Subjects: L Освіта > L Освіта (Загальне)
Z Бібліографія. Бібліотечні Науки. Інформаційні ресурси > ZA Інформаційні ресурси
Divisions: Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності
Depositing User: Кафедра української і зарубіжної літератури
Date Deposited: 13 Aug 2018 10:48
Last Modified: 13 Aug 2018 10:48
URI: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/2090

Actions (login required)

View Item View Item