Загальні підходи до формування картографічної культури у фізико-географічних курсах шкільної географії

Байтеряков, Олег та Собецька, Тетяна (2022) Загальні підходи до формування картографічної культури у фізико-географічних курсах шкільної географії. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (28)). с. 100-106. ISSN 2219-5203

Text Байтеряков О.З.pdf Скачати (910kB)

Резюме

У статті уточнено поняття «картографічна культура» та її значення. Розглянуто чотири основні етапи формування картографічної культури в шкільному курсі географії, що передбачають загальне ознайомлення з картою і основи роботи з нею; формування навичок аналізу та зіставлення тематичних карт; поглиблення аналітичних картографічних навичок; розвиток умінь прогнозувати за картами можливі варіанти перебігу географічних процесів. Акцентовано на методичних підходах до застосування картографічних матеріалів у 6-8-хкласах, де вивчаються фізико-географічні курси. Визначено методи опрацювання карт для отримання нової інформації, встановлення взаємозв’язків між компонентами природи, визначення особливостей природних явищ ітериторій

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи
Підрозділи:	Природничо-географічний факультет > Кафедра географії та туризму > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра географії та туризму
Дата внесення:	11 Лип 2023 14:40
Останні зміни:	11 Лип 2023 14:40
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12940

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу