Абдуллаєв, А. К. та Христова, Т. Є. та Ребар, І. В. та Нестеров, О. С. (2023) Сучасні педагогічні вектори спортивного відбору борців. Інноваційна педагогіка, 57 (1). с. 118-121. ISSN 2663-6085
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Стаття окремо. С. 118-121 (1).pdf Скачати (546kB) |
Резюме
У статті ретельно розглянуто актуальність, зміст, мету, завдання психолого-педагогічного спортивного відбору борців. Зокрема, відзначено, що незважаючи на наявність значної кількості науково-методичних досліджень щодо педагогічних векторів спортивного відбору борців, виникає необхідність розробки методики спеціалізації юних спортсменів, дослідження динаміки розвитку фізичних якостей, починаючи з етапу попередньої підготовки. Детальну увагу при цьому слід приділяти якостям, які визначають успіх у обраному виді спорту, формуванню стійкої мотивації до подальших занять спортивною боротьбою. Мета роботи полягала у наданні характеристики вдосконаленню тренувального процесу юних борців на етапі початкової підготовки на базі цілеспрямованого розвитку швидкісно-силових якостей та координаційних здібностей з урахуванням методичних аспектів спортивної орієнтації. Важливого значення надавали паралельному теоретичному обґрунтуванню системи психолого-педагогічного забезпечення стійкого інтересу борців-початківців до навчально-тренувального процесу, який сприяє досягненню успіху в спортивній діяльності. Ґрунтовно охарактеризовано етапи відбору борців, розкрито три взаємообумовлені компоненти відбору спортсменів, як розділи роботи тренера з боротьби. На основі структурно-логічного аналізу літературних джерел й узагальнення власного досвіду доведено, що зміст та спрямованість початкової підготовки до занять боротьбою повинні відповідати віку, етапу тренування, рівню підготовленості спортсменів. Узгоджене раціональне використання різних засобів та методів тренувальної та змагальної діяльності сприяє підтриманню інтересу до спортивної діяльності. Не виявлено стрункої логічності під час планування виховної роботи зі спортсменами у зв’язку з переходом з одного етапу спортивної підготовки в інший. Встановлено, що інтелектуальна сфера спортсменів знаходиться на посередньому та середньому рівнях розвитку; пізнавальні інтереси дуже вузькі, превалюючим є інтерес до фізичної культури та спорту; переважають сильні та енергійні типи.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | спортивна боротьба, поглиблена підготовка, засоби швидкісно-силової та координаційної спрямованості, спортивна діяльність, навчально-тренувальний процес, мотиваційна сфера, дитяча психіка. |
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) Q Наука > Q Наука (Загальне) |
| Підрозділи: | Природничо-географічний факультет > Кафедра теорії і методики фізичного виховання та спортивних дисциплін > Фахові видання |
| Користувач, що депонує: | професор Тетяна Євгенівна / Т.Є. Христова |
| Дата внесення: | 05 Трав 2023 22:28 |
| Останні зміни: | 05 Трав 2023 22:28 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12821 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
