Прийма, Сергій (2002) Особливості організації практичних робіт з інформатики у вищій школі. Теорія та методика навчання інформатики, математики та хімії. В 3-х т. Т.3: Теорія та методика навчання інформатики: зб. наук. пр., 3 (2). с. 64-68.
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
10.PDF - Опублікована Версія Скачати (475kB) |
Резюме
Вивчення дисципліни комп'ютерного циклу у вищих навчальних закладах освіти має характерну особливість; перехід від теорії до конкретної роботи за комп'ютером на практичних заняттях для виконання вправ, завдань, написання програм та їх відлагодження супроводжується швидкою індивідуалізацією.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Підрозділи: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності |
| Користувач, що депонує: | Науковий відділ |
| Дата внесення: | 30 Груд 2016 15:39 |
| Останні зміни: | 02 Жов 2019 05:53 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/1282 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
