Формування культури академічної доброчесності у навчанні англійської мови магістрантів

Постановка проблеми. В умовах реформування системи вищої освіти
України і подальшої орієнтації вітчизняних освітніх практик на європейські
етичні стандарти в освітніх наукових дослідженнях гостро постає питання
формування культури академічної доброчесності в студентському середовищі.
Особливо актуальним це питання є для студентів магістратури, оскільки саме
перед ними під час написання магістерської роботи стоїть завдання оволодіти
методологією наукової творчості, самостійно проводити наукові дослідження
та оприлюднювати їх результати на засадах публікаційної етики,
опрацьовувати автентичні англомовні наукові джерела, вміло оперуючи
інформацією, що міститься в них, та нести відповідальність за її достовірність,
щоб, таким чином, бути спроможним до плідної інноваційної і науководослідної діяльності. Досягнення такого результату, в свою чергу, неможливе
без дотримання як здобувачами вищої освіти, так і науково-педагогічними
працівниками загальних принципів академічної доброчесності як одного з
елементів системи забезпечення якості сучасної української освіти.